A Educação pode ser a salvação ou a perdição de um povo.
Uma Educação que crie condições para o desenvolvimento de aptidões, talentos, competências, virtudes, bem como a superação de dificuldades, promove o bem pessoal e social.
Uma “educação” que negligencie estes aspectos e veja a si mesma como instrumento político para aliciamento e formação de militantes resulta em miséria e discriminação.
Todas as suas experiências são miseráveis, sendo o êxito e a prosperidade pessoal privilégios dos controladores e de quem lhes escape ao controle.
Tal “educação” se oporá, sempre, a movimentos como “Escola sem partido”, escolas cívico-militares e “home schooling”, como fez Lula ao falar durante a Conae.
É lógico, esse projeto de poder não aceita abrir mão de uma única vítima!
Consulte o Google sobre “escola e cidadania” e você entenderá melhor o que estou afirmando.
O caso cubano serve como exemplo.
No início deste século, Cuba envelhecia e esclerosava, parada nos anos 50 do século passado.
População empobrecida; três em cada quatro cubanos trabalhavam para o Estado; o salário mensal máximo equivalia a uns US$ 30.
O Estado comunista se apropriava da totalidade do PIB gerado para proveito da elite política proporcionando uma infraestrutura miserável ao povo e oferecendo seu alardeado mérito: saúde e educação para a população.
Por três vezes fui lá.
Escrevi dois livros e incontáveis artigos a respeito.
O equipamento de saúde disponível para a população era indigente, mas, honestamente, não diria o mesmo da rede de ensino.
O regime cuidava e cuida dela obedecendo a uma lógica interna.
Ele sabe o quanto o ensino serve para formar os herdeiros dos “frutos de la revolución”.
Tá bem.
Todos os regimes comunistas têm consciência disso e comandam as salas de aula.
É por elas que passam tanto os caminhos da liberdade quanto os da servidão futura.
Aqui no Brasil, o governo fez sua escolha!
A Conae fornece a evidência.
A estas alturas já vi e ouvi o suficiente dessa gestão para saber que veio completar o que ficou faltando às anteriores, tucanas e petistas.
Especialmente, combate policialesco à liberdade de expressão nas redes sociais; mais dinheiro aos companheiros “artistas pela democracia”; muita verba publicitária ao jornalismo que engorda no pasto estatal e a joia das coroas totalitárias: controle centralizado, unificado, federal do que se ensina em sala de aula.
Os mecanismos de infiltração já produziram o inteiro suporte ao que está por vir.
O futuro apareceu nítido no visual companheiro da Conae e compreensível no que ela propõe.
Todas as pautas petistas estão bem servidas!
É estarrecedor perceber quanto a máquina produtora do fracasso educacional festeja com risos e aplausos sua cristalização normativa.
Mexa-se, grite, reclame, vá para a rua, escreva, envie mensagens, cobre de seu congressista.
Salvo surpresa, talvez não haja pauta mais importante nestes dias.
Dependendo do que prevaleça, um futuro mais promissor pode mudar de 2026 para a geração subsequente, lá por 2056.
*Percival Puggina (79)
Arquiteto, empresário, escritor, titular do site Liberais e Conservadores (www.puggina.org), colunista de dezenas de jornais e sites no país.
